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智能科学与技术

[发表时间]:2019-06-19 [浏览次数]:

科学技术的发展已经从认识客观世界、改造客观世界拓展到探索人脑认知、认识人类自身的新阶段。无论是人类智能还是人工智能,个体智能还是群体智能,集中智能还是网络智能,都在不断提升创新驱动发展源头的供给能力,智能已经成为创新的原始驱动力,是生产力中的核心生产力。当前,发展智能科学与技术已经提升到国家战略高度。近两年,美国、欧盟、英国、日本、俄罗斯等纷纷制定了人工智能国家发展计划。2015年,国务院将“互联网+人工智能”列为重点任务。2016年,发改委联合科技部、工信部和网信办又出台《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》,要求形成千亿级的人工智能市场应用规模。《中国制造2025》战略规划把智能制造列为主攻方向。智能科学与技术是人类对科学认知的必然结果,是提升创新驱动发展源头供给能力、抢占未来科技发展制高点的时代需求。

江苏大学是国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校,坚持立足江苏、服务行业,形成了“工中有农,以工支农”的鲜明办学特色,以紧扣“高水平、有特色、国际化”三大主题,深入推进创新创业人才、卓越人才、菁英人才、国际化人才培养模式改革,保证人才培养目标的实现。

智能科学与技术所在的计算机科学与通信工程学院拥有一个一级博士点学科、一个一级学科博士后流动站、三个一级学科硕士点、两个二级学科硕士点、三个全日制专业学位硕士点和工程硕士授予权、一个江苏省“十三五”重点学科、一个国家专业综合改革试点专业、两个江苏省特色专业、三个本科专业已通过国际工程教育认证。学院依托学校拥有的多个国家级重点学科和国家级工程中心,很早将人工智能引用到农业机械研发中, “食品、农产品品质无损检测新技术和融合技术的开发”、 “基于神经网络逆的软测量与控制技术及其应用”等获得5项国家级科技进步奖。学院现有其中博导10人,教授27人、副教授44人,省、部级跨世纪学科带头人4人。学院的专业实验中心为江苏省实验示范中心,具有云计算与大数据处理、多媒体与智能信息处理等实验室。

近年来在智能科学与技术方面取得了大量教学、竞赛、创新和创业成果。“跨学科工程创新能力国际联合培养体系的构建与实践”获江苏省教学成果一等奖、“创客教育+竞赛强化的研究生跨学科创新工程能力培养体系探索与实践”获江苏省研究生教育改革成果二等奖;“小型农药喷洒无人机安卓地面站软件”获全国研究生移动应用设计创新大赛一等奖、“支持车-车安全通信的多功能车载网关”获第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

同时是国内较早开展真实感图形研究的院校,在媒体与智能信息处理、数据处理与分析、模式识别与智能检测、人机交互等方面具有良好的积累;并已开设了“信息物理系统与创客实践”等新工科课程,同时在全校范围了开设了“数据科学与大数据技术”微专业。智能科学与技术专业建设阶段,广泛调研国内外本专业或相关专业的建设情况,借鉴成功经验,并根据本校相关专业的设置状况,己考虑相互关联,又考虑特有的专业内涵,精心制定专业培养目标、毕业要求和课程体系,着力培养农业智能化和工业智能化高级专门人。目前有专任教师22人,从事该专业的教学工作,该专业的所有课程师资齐全,职称结构合理。具备很强的专业教学和科研的条件。